MFL Spanish long Term Plan
All year groups are currently learning Spanish as a new language therefore all year groups are starting with the Year 3 Scheme of Work as outlined below.
Each lesson can be taught in 4 parts to give maximum flexibility. At Whinfield we aim to deliver two parts per week.
Lessons
Each lesson is in 4 parts |
Content | Key skills and activities |
Lesson 1
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Numbers 0-10
Cero, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez Sí, no |
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Lesson 2 | Greetings, asking and saying how you are
Hola, buenos días, adiós ¿Qué tal ? Muy bien, bien, regular, mal |
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Lesson 3 | Classroom instructions
¡Hola! Escuchad, mirad, sentaos, levantaos, repetid, venid aquí, silencio |
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Lesson 4 | Ask for and give name
¿Cómo te llamas? Me llamo ¿Y tú? Señor, señora, señorita |
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Lesson 5 | Revision of numbers 0-10
Ask for and state age: ¿Cuántos años tienes? Tengo ocho años. |
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Lesson 6 | Colours
Rojo, azul, blanco, negro, verde, amarillo, naranja, rosa |
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Lesson 7 | Colours
Gris, marrón, morado Verb – es (is) Connective – y (and) |
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Lessons | Content | Key skills and activities |
Lesson 8 | Names of fruit
Las naranjas, las peras, las ciruelas, Las fresas, las manzanas, los tomates, los plátanos Food items El chocolate, el helado, las piruletas, las patatas fritas, los caramelos, la pizza |
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Lesson 9 | No new vocabulary |
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Lesson 10 | Days of the week lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo |
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Lesson 11 | Months of the year enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre |
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Christmas lessons
(4 lessons) |
Nativity play – characters in the nativity play and simple dialogue
Letter to The Three Kings |
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Easter lessons
(4 lessons) |
Vocabulary relating to Spring time
Los corderos, las flores, los huevos, los pájaros Weather conditions Hace sol, está lloviendo |
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